Nieuwsoverzicht

Een actieve werkweek op Ameland, daar hadden 24 leerlingen en 4 gelukkige docenten heel veel zin in! Lange dagen op het strand, surfen in de golven, chillen in de zon, racen in een blokart, raften in de branding en kitesurfend de kust verkennen. Recept om dit tot een succes te brengen: wat straaltjes zon, een flink zuchtje wind en een dosis golven. 

In de week van 27 - 31 maart heeft klas V5 Fryske taal en kultuer een bezoek gebracht aan Monaghan in Ierland. Het Drachtster Lyceum participeert in het project Wikiwomen van onder andere Learning Hub Friesland, de Afûk en de Fryske Akademy. Het project brengt scholen, Wikipediastichtingen en taalorganisaties in minderheidstalen in Europa samen om Wikipedia te gebruiken als een instrument om digitale geletterdheid, sociale betrokkenheid en taalvaardigheden aan te leren. Er zijn te weinig Wikipedia-artikelen over vrouwen en ook te weinig artikelen in minderheidstalen.

De excursiegroep Antwerpen kijkt terug op een enorm geslaagde werkweek. Ondanks het weer, was er bij iedereen een hele positieve mindset en was het erg gezellig. 

Het eindexamen tekenen bestaat uit een theoriegedeelte en een praktijkgedeelte. Voor het praktisch examen moeten de leerlingen hun werkstukken inleveren inclusief de bijbehorende schetsen, beeldmateriaal, aantekeningen en materiaalstudies. Belangrijk is dat de werkstukken de ideeën van de leerling over het aangegeven thema verbeelden. Onze leerlingen hebben hun kunstwerken nu tentoongesteld. Bij deze tentoonstelling is niet alleen het eindresultaat te zien, maar ook het proces ernaartoe. Zo zien we mindmaps, thumbnails, schetsen, materiaalstudies, experimenten en compositietekeningen. Ook het persoonlijke proces wordt beschreven. 

De doorwerking van een Romeinse stad in het huidige Duitsland vormde de perfecte bestemming voor drie dagen op pad met de leerlingen van G3a. Wij hebben veel gezien, gelopen en geleerd. Er zijn te veel hoogtepunten om op te noemen, maar hier toch een selectie: de misschien wat ouderwetse (kaart)spelletjes tijdens de busreis, de vragen van leerlingen over de levens van de slaven en hun vertrekken bij een opgegraven Romeinse villa, de reacties tijdens het betreden van de arena van het amfitheater waar gladiatoren hun leven verloren hebben.