Organisatie

Ondersteuning, Service en Advies (OSA)
De OSA ondersteunt alle medewerkers van Singelland. Bij de OSA werken staf- en beleidsmedewerkers aan het maken en uitvoeren van beleid voor de scholengemeenschap. De volgende werkterreinen zijn vertegenwoordigd in de OSA: 

• Personeel & Organisatie ICT
• Facilitair beheer
• Inkoop
• Financiën
• Kwaliteit
• PR & Communicatie
• Projecten
• SCS

Contactgegevens OSA
Singelland VHS (hoofdvestiging)
Van Haersmasingel 37, 9201 KN Drachten
Postbus 112, 9200 AC Drachten
T (0512) 58 23 45

Ouders, leerlingen en personeelsleden hebben het recht om mee te beslissen over het beleid van scholen. Ook Singelland kent een gezamenlijke medezeggenschapsraad, zoals deze wettelijk is voorgeschreven. Ook hebben alle scholen een leerlingenraad en een ouderraad. 

Gezamenlijke Medezeggenschapsraad (GMR)

De GMR heeft een aantal wettelijk geregelde taken en bevoegdheden en bestaat uit docenten, ouders, onderwijsondersteunend personeel en leerlingen van alle scholen. De GMR controleert het beleid voor de totale scholengemeenschap. Denk bijvoorbeeld aan de begroting, het formatieplan, personeelsbeleid en onderwijskundig beleid. De bestuurder legt alle belangrijke beslissingen voor aan de GMR. De vergaderingen zijn openbaar en kunnen ook door niet-leden bijgewoond worden. De leden van de GMR zijn:

Van Haersmasingel: de heer W. Eijlander (personeel), vacature (ouder)
Het Drachtster Lyceum: de heer W. Wielinga (personeel), vacature (leerling)
PRO Drachten: mevrouw M. Brouwer (personeel), vacature (leerling)
ISK: mevrouw C. Karim (personeel), vacature (ouder)
Burgum: de heer H. Reitsma (personeel); mevrouw D. Schievink (ouder), vacature (leerling)
VO Surhuisterveen: de heer A. Pitstra (personeel);  de heer S. Bijma (ouder), Esther Bijma (leerling)
BHS Gorredijk: mevrouw M. Allen-Appeldoorn (ouder)
Singelland algemeen: mevrouw M. Brouwer (voorzitter)

Meer weten? Neem dan gerust contact op met de secretaris van de GMR via secretariaat_gmr@singelland.nl.
U kunt zich hier ook aanmelden om een vergadering bij te wonen of als u vergaderstukken wilt opvragen.

Medezeggenschapsraad (MR)

In de MR worden besluiten genomen over schoolspecifieke zaken. De MR bestaat uit medewerkers, ouders en leerlingen van de school. De vergaderingen zijn openbaar. Op de websites van de scholen is bij Organisatie het mailadres van de MR te vinden.

Ouder- en leerlingenraden

De ouder- en leerlingenraden komen op voor de belangen van leerlingen en ouders. De raden zorgen voor een grote betrokkenheid, onder meer door het organiseren van activiteiten als sportdagen en feestavonden. Als er nieuwe ontwikkelingen zijn of vragen over de kwaliteit van het onderwijs worden deze voorgelegd aan de ouder- en leerlingenraden.

Hieronder informatie ten behoeve van Algemeen Nut Beogende Instellingen:

Klik hier voor het standaardformulier publicatieplicht ANBI algemeen.

Naam van de instelling
Stichting OSG Singelland, scholengemeenschap voor openbaar voortgezet onderwijs in Smallingerland en omgeving.

Fiscaal nummer (RSIN)
NL8064.58.410

Contactgegevens
Singelland Van Haersmasingel (tevens hoofdvestiging/Centrale Diensten)
Van Haersmasingel 37, 9201 KN Drachten
Postbus 112, 9200 AC Drachten
Tel. (0512) 58 23 45
E-mail VHS: info.vhs@singelland.nl
Directeur: mevrouw M. Velt en de heer A. Visser
E-mail Singelland Centraal/voorzitter College van Bestuur: info@singelland.nl
Voorzitter College van Bestuur (interim): de heer F. Vinke

Singelland Het Drachtster Lyceum
Torenstraat 28, 9201 JW Drachten
Postbus 37, 9200 AA Drachten
Tel. (0512) 57 10 20
E-mail: drachtsterlyceum@singelland.nl
Rector: de heer R. Louwsma

PRO Drachten
De Ring 4, 9202 NW Drachten
Tel. (0512) 51 76 24
E-mail: info@prodrachten.nl
Directeur: de heer E. Stadman

Singelland VO Surhuisterveen
Langelaan 18, 9231 EN Surhuisterveen
Postbus 13, 9230 AA Surhuisterveen
Tel. (0512) 36 90 90
E-mail: info.surhuisterveen@singelland.nl
Directeur: de heer R. Lei

Singelland Burgum
Schoolstraat 101, 9251 EB Burgum
Postbus 35, 9250 AA Burgum
Tel. (0511) 46 02 10
E-mail: info.burgum@singelland.nl
Directeur: mevrouw E. van ‘t Wout

Internationale Schakel Klassen
Zetveld 38, 9202 LM Drachten
Tel. (0512) 54 61 65
E-mail: info.isk@singelland.nl
Directeur ISK: de heer R. Gerbenzon

De doelstelling
De stichting heeft ten doel: het bevorderen, in stand houden en verzorgen van voldoende openbaar voortgezet onderwijs in de regio die in elk geval gevormd wordt door de gemeenten Smallingerland, Tytsjerksteradiel en Achtkarspelen, met inachtneming van artikel 42 van de Wet op het Voortgezet onderwijs.

Artikel 42 van bedoelde wet luidt als volgt: “Het openbaar onderwijs draagt bij aan de ontwikkeling van de leerling met aandacht voor de levensbeschouwelijke en maatschappelijke waarden zoals die leven in de Nederlandse samenleving, en met onderkenning van de betekenis van de verscheidenheid van die waarden. Openbare scholen zijn toegankelijk voor leerlingen zonder onderscheid naar godsdienst of levensbeschouwing. Openbaar onderwijs wordt gegeven met eerbiediging van ieders godsdienst of levensbeschouwing.”

Strategisch beleidsplan 'De toekomst van goed onderwijs op OSG Singelland'
OSG Singelland als gemeenschap is een pijler onder de successen. Singelland is ontstaan uit het samenvoegen van verschillende scholen. Dat het aantal leerlingen na de fusies is gegroeid van 2600 naar bijna 3900 leerlingen is een waarde. Dit bestuursverslag is primair gebaseerd op het vigerende strategisch beleidsplan maar loopt ook al vooruit op het nieuwe plan met de veelzeggende titel ‘De toekomst van goed onderwijs op OSG Singelland’.  

In het vigerende strategisch beleidsplan staat dat we ‘de meest betekenisvolle en daarmee invloedrijke organisatie voor voortgezet onderwijs’ willen zijn. We willen geen school van succes zijn in de zin van cijfers najagen, maar een school van waarde. We houden in Nederland van lijstjes: lijstjes met de beste en slechtst geklede politici, lijstjes van de gelukkigste volken, lijstjes met de grootste blunders, lijstjes met de smerigste hotels etc. en natuurlijk lijstjes met de beste scholen. We scoren hoog op de lijsten van Elsevier, Trouw etc. Maar wat wordt wel en wat wordt niet gemeten? Hoe gekleurd is de bril waarmee we lezen? En is wat je niet kunt meten, minder waardevol? Het succes van Singelland blijkt niet uit lijstjes maar uit verhalen. Verhalen van medewerkers en ouders, over leerlingen die wij kennis bijbrengen, die vaardigheden voor het leven leren, die aandacht en steun krijgen en daardoor groeien en mens worden. Het zijn deze unieke en specifieke verhalen die iedereen raken. Kleine verhalen die samen het grote verhaal van Singelland vertellen.

Aan het strategisch beleidsplan liggen de uitkomsten van Singelland 400 (S400) ten grondslag. Een indrukwekkende vertegenwoordiging van iedereen die op enigerlei wijze bij Singelland betrokken is, heeft bijgedragen aan de visie en missie van OSG Singelland en in het bijzonder de uitwerking ervan. Een co-creatie op basis van openheid, vertrouwen en gelijkwaardigheid.

De koers die het proces om te komen tot het strategisch beleidsplan heeft gekenmerkt, laat zich samenvatten als van binnen naar buiten:

- groeien naar verantwoordelijkheid: voor jezelf en voor de ander
- persoonlijke ontplooiing binnen een leergemeenschap
- van de eigen binnenwereld naar een steeds grotere buitenwereld

Deze koers valt samen met de drie kerntaken die in het huidige denken over onderwijs worden geduid als subjectificatie (vorming van de persoon), kwalificatie (kennis en vaardigheden) en socialisatie (lidmaatschap van een gemeenschap; waarden en normen). Voor iedere school en Singelland als geheel is daarbij een evenwicht tussen deze kerntaken van essentieel belang. De uitkomsten van S400 kunnen worden samengevat als drie verbindende thema’s of pijlers onder het strategisch beleidsplan:

Niet alleen de ideeën zijn bij elkaar gebracht, maar ook de doelen. Daar zijn we het over eens geworden en daar hebben we over besloten. De doelen bieden de structuur voor het beleidsplan en worden door de thema’s met elkaar verbonden.

De doelstellingen en ambities voor de komende periode laten zich samenvatten als het Singelland-Zes-Punten-Plan (SZPP) en zijn in het  Strategisch Beleidsplan uitgewerkt:

1. maatwerk
2. gelijke kansen
3. plusdocument
4. professionalisering
5. opleiden in de school
6. maatschappelijke opdracht

Met brede vorming, onderwijs op maat en gelijke kansen als centrale thema’s bouwen we in ‘De toekomst van goed onderwijs op OSG Singelland’ verder aan het huis van Singelland. Het huis van Singelland geeft in samenhang weer waar we accenten leggen bij het ontwerpen, ontwikkelen en geven van onderwijs, de leeromgeving en het bouwen van een verbindende  schoolcultuur.

Bekijk hier het huis van Singelland.

Raad van Toezicht
●        Mevrouw T. Haseloop (Commissie O en K)
●        Mevrouw A. Janssen (Commissie O en K, voorzitter)
●        De heer S. Lageveen (Remuneratiecommissie, voorzitter en Agendacommissie)
●        De heer J. Rijnhart, voorzitter (Agendacommissie en Auditcommissie)
●        Mevrouw T. Stoker (Remuneratiecommissie)
●        De heer E. Vriesen (Auditcommissie, voorzitter)

Voorzitter College van Bestuur (interim): de heer F. Vinke.

Beloningsbeleid
OSG Singelland beloont zijn medewerkers marktconform CAO Voortgezet Onderwijs. Voor de bestuurder zijn de arbeidsvoorwaarden conform de Bestuurders CAO voor het voortgezet onderwijs. De voorzitter en de leden van de raad van toezicht ontvangen een vergoeding conform de adviestabel van de VTOI, waarbij het leerlingenaantal bepalend is voor de hoogte van de vergoeding. De personeelslasten zijn terug te vinden in de jaarrekening.

Meer over het beloningsbeleid vindt u in het Financieel Jaarverslag 2023 en het Bestuursverslag 2023.

Een verslag van de uitgeoefende activiteiten
Een uitgebreid verslag van de activiteiten van OSG Singelland vindt u in het Bestuursverslag 2023.

Financieel jaarverslag 
De uitgebreide financiële verantwoording vindt u in het Financieel Jaarverslag 2023. 

OSG Singelland gaat zorgvuldig om met jouw persoonsgegevens en neemt maatregelen om jouw privacy zo goed mogelijk te beschermen. Hoe we dit doen en wat jouw rechten zijn, hebben we beschreven in ons privacyreglement.

We sluiten hiermee aan bij de eisen van de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG). Er is een functionaris gegevensbescherming benoemd om toezicht te houden op de verwerking van persoonsgegevens en de naleving van de privacywetgeving.

Contactgegevens
Stichting Openbare Scholengemeenschap Singelland

Functionaris Gegevensbescherming (aangemeld bij de Autoriteit Persoonsgegevens) 

De heer M. Kruit: privacy@singelland.nl

Wat zijn persoonsgegevens?
De gegevens die over leerlingen gaan, noemen we persoonsgegevens. Het gaat bijvoorbeeld om je naam en adres, maar ook om je religie, gegevens over je gezondheid en je thuissituatie. Wij maken alleen gebruik van persoonsgegevens als dat nodig is voor het leren en begeleiden van onze leerlingen en voor de organisatie daaromheen. De meeste gegevens ontvangen wij van ouders (bijvoorbeeld bij de inschrijving op onze school). Daarnaast registreren docenten en ondersteunend personeel van onze school gegevens over onze leerlingen, denk daarbij aan cijfers en vorderingen.

Wat doen we met de persoonsgegevens?
Persoonsgegevens worden gebruikt om op de best mogelijke manier onderwijs en begeleiding te kunnen bieden. OSG Singelland moet bovendien voldoen aan wettelijke verplichtingen waarvoor registratie van diverse persoonsgegevens van leerlingen en hun wettelijk vertegenwoordigers nodig is.

De leerling gegevens en hun vorderingen worden opgeslagen in ons (digitale) administratiesysteem Magister. Dit programma is beveiligd en alleen de medewerkers van onze school hebben toegang tot die gegevens.

Ouders hebben het recht om de gegevens van en over hun kind(eren) in te zien. Als de gegevens niet juist zijn dan moet de informatie gecorrigeerd worden. Als de gegevens die zijn opgeslagen niet meer relevant zijn voor de school, mogen ouders/verzorgers vragen die specifieke gegevens te laten verwijderen.

Tijdens de lessen maken we gebruik van een verscheidenheid aan digitale leermiddelen. Met de leveranciers van deze leermiddelen en uitgevers zijn duidelijke afspraken gemaakt over welke gegevens nodig zijn.  Deze afspraken zijn vastgelegd in de zogeheten verwerkersovereenkomsten.

Beeldmateriaal
Ouders en leerlingen ontvangen een brief, waarin zij toestemming kunnen geven voor gebruik van beeldmateriaal dat tijdens activiteiten op school wordt gemaakt, bijvoorbeeld voor de nieuwsbrief, de website, de schoolgids en sociale media. Ouders mogen te allen tijde besluiten om die toestemming niet te geven, of om eerder gegeven toestemming in te trekken, dan wel op een later moment alsnog toestemming te verlenen. 

OSG Singelland is ook een stageschool voor studenten die het onderwijs in willen en hiervoor beeldmateriaal gebruiken ten behoeve van hun opleiding. De grondslag voor dit beeldmateriaal is een gerechtvaardigd belang. Dit betekent dat OSG Singelland u informeert over het hanteren van deze grondslag behorende bij dit beeldmateriaal.

De toestemming geldt alleen voor beeldmateriaal dat door OSG Singelland of in opdracht van OSG Singelland wordt gemaakt en genoemd wordt in de toestemmingsbrief. Uiteraard gaan wij zorgvuldig met het beeldmateriaal om.

Als school moeten we een aantal officiële documenten hebben, zoals een leerlingenstatuut en een klachtenreglement. In het leerlingenstatuut is bijvoorbeeld vastgelegd welke rechten en plichten leerlingen bij ons op school hebben. Dus ook wat de school daarom goed geregeld moet hebben. Deze documenten zijn te vinden op de pagina downloads

Met hoofd, hart & handen

Het onderwijs op Singelland is zo ingericht, dat elke leerling zijn talenten kan ontwikkelen: met het hoofd, met het hart en met de handen. Op Singelland willen we onze leerlingen opvoeden tot mensen met ruggengraat: zelfbewuste mensen die keuzes durven maken en kunnen omgaan met teleurstellingen. Maar ook mensen die verantwoordelijkheid durven nemen voor de groep waar ze deel van uitmaken, die stevig in hun schoenen staan, een brede kijk op de wereld hebben, doorzettingsvermogen tonen, kunnen incasseren, staan voor hun principes en kritisch durven zijn!

Wij stellen in de organisatie van ons onderwijs drie hoofdthema’s centraal, met als verbindende rode draad ‘talent in ontwikkeling’:
- differentiatie voor de leerling
- professionele medewerkers
- maatschappelijke opdracht van de school

Differentiatie voor de leerling

Singelland wil onderwijs bieden waarbij elke leerling als unieke persoon kan excelleren binnen zijn of haar kunnen. Wat heeft de leerling specifiek nodig om succesvol te kunnen zijn? Docenten faciliteren het leren op niveau en bieden hierbij maatwerk voor de individuele leerling, maar differentiatie wordt ook binnen een groep aangeboden. Differentiatie heeft betrekking op met name tempo, niveau, leerstijl en interesse van de leerling.
 

Professionele medewerkers
We streven voortdurend naar verbetering van onze werkwijze, en daarmee: het resultaat van de leerling. Er wordt samengewerkt in een kennisgemeenschap, met nauwe onderlinge samenwerkingsverbanden. Iedere professional neemt verantwoordelijkheid voor zijn individuele taak. Door samenwerking tussen medewerkers wordt professionaliteit steeds opnieuw gedefinieerd.

Maatschappelijke opdracht van de school
Singelland opereert actief in en met de buitenwereld en wil dit in de toekomst voortzetten, kwalitatief versterken en op onderdelen uitbreiden. Hierbij staan drie begrippen centraal: informatief, transparant en participatief. Het gaat daarbij in het bijzonder om de meerwaarde die de inzet van externe belanghebbenden voor Singelland kan hebben.

Singelland heeft een drieledige maatschappelijke opdracht:

een substantiële bijdrage leveren aan de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen; leerlingen voorbereiden op het wereldburgerschap; leerlingen voorbereiden op de wereld van werk en vervolgstudie.

We werken samen met onze omgeving

Zo maakt Singelland deel uit van Scholengroep Pompeblêd en werken we intensief samen met collega-scholen in de regio. Ook werken we via onderwijskundige projecten nauw samen met het openbaar primair onderwijs en voeren we geregeld overleg met scholen voor vervolgonderwijs om ons onderwijs zo goed mogelijk op elkaar te laten aansluiten. Ook met het bedrijfsleven maken we afspraken over bijvoorbeeld onderwijsaanbod en stages.

Wie een klacht wil indienen, kan van de vertrouwenspersoon raad en advies krijgen. Alle gesprekken met de vertrouwenspersoon zijn vertrouwelijk. Er wordt niet zomaar met iemand anders over gesproken. Iedereen moet zich immers veilig voelen op school. 

Op iedere locatie van Singelland zijn een of meer docenten aangewezen als speciale vertrouwenspersoon. De namen zijn te vinden in de schoolgids van de locatie.

Elke school heeft te maken met ouders met een verbroken relatie. Als ouders scheiden hebben zij in beginsel allebei het gezag over een minderjarig kind. Soms is er ook één ouder met gezag en één ouder zonder gezag over het kind. Dit kan ook het geval zijn wanneer ouders nooit getrouwd zijn.

Het protocol ‘Informatievoorziening Gescheiden Ouders’ beschrijft de afspraken die wij hanteren in de situatie van gescheiden ouders. De verantwoordelijkheden van de school en die van de ouders worden beschreven. Wanneer ouders/verzorgers gescheiden zijn en niet meer bij elkaar wonen, dan is het van belang dat beide ouders/verzorgers goed op de hoogte kunnen blijven van de ontwikkeling van hun kind.

Klachten of problemen proberen we altijd op de locatie zelf op te lossen. Ze worden besproken met de betrokken medewerker(s) en waar nodig schakelen we ook de mentor van de leerling in. Lukt het niet om de klacht op te lossen, dan vragen we de teamleider of de locatiedirecteur om mee te denken. Soms lukt het niet om tot een oplossing te komen en is het nodig om de Klachtencommissie in te schakelen. De klachtencommissie onderzoekt klachten (bijvoorbeeld over ongewenste omgangsvormen) en rapporteert aan en adviseert het bevoegd gezag over de te ondernemen stappen.

Wilt u een klacht indienen?
Deze kan schriftelijk gemeld worden aan:
Klachtencommissie Singelland
Postbus 112
9200 AC Drachten

Een klacht kan ook worden gemeld bij de vertrouwenspersoon (op elke locatie aanwezig) of de bestuurder van Singelland, bereikbaar via de hoofdvestiging. Daarnaast is er nog een Landelijke Klachten Commissie (LKC), Postbus 85191, 3508 AD Woerden. 

Wilt u bezwaar maken tegen besluiten in het kader van de Algemene Wet Bestuursrecht (bijvoorbeeld bij verwijdering van een leerling), dan kunt u niet bij de klachtencommissie terecht. U kunt uw bezwaar indienen bij onze bestuurder de heer drs. P. Schram, Postbus 112, 9200 AC Drachten. 

Wij vinden het belangrijk om te weten of onze leerlingen zich veilig voelen. Bureau Halt neemt regelmatig enquêtes af en stelt leerlingen vragen over de veiligheid op school. Gelukkig blijkt uit de enquêtes dat leerlingen zich veilig voelen bij ons op school en in de klas. Als we kijken naar het provinciale gemiddelde wordt VO Surhuisterveen zelfs al jarenlang als 'meest veilige vmbo-school van Fryslân' aangemerkt. 

Voel je je veilig in de klas?

Een hoog percentage Singelland-leerlingen beantwoordt deze vraag met ‘altijd’. Ook voelen zij zich veilig op school, omdat er duidelijke leefregels zijn tegen spijbelen, geweld en discriminatie. Daarnaast vinden ze dat de leefregels goed bewaakt worden. Ook ervaren leerlingen dat er positief met hen wordt omgegaan en dat zij goed worden geholpen als zij om hulp vragen. Alle locaties van Singelland scoren hierbij hoger dan het provinciale gemiddelde.

In steeds meer gezinnen is er sprake van een laag inkomen van de ouder(s), waardoor kinderen  niet mee kunnen doen aan activiteiten die voor andere kinderen heel gewoon zijn. Denk aan meedoen met voetbal, muziekles, schoolreisje of een verjaardagsfeestje vieren.

Er bestaan diverse financiële voorzieningen en vergoedingen voor deze gezinnen. Deze zijn te vinden in onze Schoolgidsen. Eén brengen we in het bijzonder onder uw aandacht: het kindpakket. Via het kindpakket kunt u als ouder op eenvoudige wijze vergoedingen aanvragen voor school, sport, cultuur, vrije tijd of andere zaken die belangrijk zijn voor uw kind(eren).

Hoe vraagt u deze vergoeding aan?
Volg deze link die u leidt naar de website www.kindpakket.nl. Vul uw postcode in. Hierna verschijnt het kindpakket-aanvraagformulier van de gemeente waarin u woont. 

In een school bestaan vele geschreven en ongeschreven regels. Wij willen er op wijzen dat regels bedoeld zijn om in de school een plezierige vorm van samenleven, waarbij respect voor mensen en hun eigendommen bestaat, mogelijk te maken. Wij noemen ze de (media-)wijze leefregels. 

Onze Leefregels

1. Iedereen is welkom op onze school ongeacht huidskleur, seksuele voorkeur, geslacht en levensovertuiging. Discriminatie en racisme zijn online en offline onacceptabel!
2. We behandelen elkaar, online en offline, zoals we zelf ook graag behandeld willen worden: vriendelijk en met respect!
3. We zorgen er samen voor dat we op internet en op school op een prettige manier met elkaar en elkaars spullen omgaan, zodat school een veilige plek is, waar geen plaats is voor schelden, (cyber-) pesten, geweld, diefstal en vernielingen.
4. We luisteren naar elkaar, krijgen de kans om onszelf te zijn en onze mening te We luisteren naar elkaar, krijgen de kans om onszelf te zijn en onze mening telt.
5. Wat privé is, mag je voor jezelf houden. Dat geldt voor onszelf en ook voor anderen. We verspreiden privé-informatie zoals geluids- of beeldmateriaal alleen met toestemming van degene over wie het gaat.
6. We helpen elkaar en komen voor elkaar op waar dat nodig en gewenst is. Als we zelf niet kunnen helpen, roepen we de hulp van een ander in. Zo staan we op school en op internet voor elkaar klaar.
7. We houden ons aan afspraken en regels en we spreken elkaar er op aan als die niet worden nagekomen. Als we, op internet of op school, grensoverschrijdend gedrag van leerlingen of medewerkers zien, melden we dat op school.
8. We willen een 'gezonde school' zijn: we spreken elkaar aan op - en nemen maatregelen tegen - gebruik en misbruik van alcohol, (e-) sigaretten en drugs.

Hier vindt u de verantwoording van het sectorakkoord VO. De genoemde documenten kunt u vinden op de pagina Downloads op onze website.